พื้นที่ผู้ย้ายถิ่นฐานใหม่กรุงไทเปเวอร์ชั่นภาษาไทย

จางโซ่วฉรง ผู้ช่วยศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยคงจง

เราจะเห็นกันเสมอ “ลูกเรียนจบมัธยมอยากเรียนต่ออาชีวศึกษา พ่อแม่กลับบังคับให้ไปเรียนมัธยมปลาย” “ลูกไม่สนใจเรียนกวดวิชา พ่อแม่กลับขอร้องให้ไปเรียนกวดวิชา”“ลูกชอบเรียนภาษา ร้องเพลง พละศึกษา เครื่องกล พ่อแม่กลับเห็นว่าเรียนวิชาคณิตศาสตร์ วิชาเคมี  วิชาฟิสิกส์สำคัญกว่า” และคิดว่า “เด็กที่เรียนคณิตศาสตร์จะเก่งกว่าเด็กที่เรียนภูมิศาสตร์”“ความสามารถภาษาอังกฤษคุ้มค่ากับการลงทุนกว่าความสามารถทางศิลปะ”เป็นอย่างนี้ใช่ไหม？

คำตอบข้างต้นแสดงให้เห็นถึงแนวคิดที่สำคัญมากนั่นคือ“วางผิดที่แล้ว”ใช้ความสามารถทางธรรมชาติวางผิดที่ เราเข้าใจถึงความห่วงใยทางด้านการศึกษาและช่องทางที่พ่อแม่มีต่อลูก แต่ลูกก็มีความขมขื่นและสับสนมาก！

นักจิตวิทยาการ์ดเนอร์จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด（H. Gardner, 1983）บอกถึง“ทฤษฎีพหุปัญญา”สติปัญญาของมนุษย์อย่างน้อยรวมด้านภาษา ด้านตรรกะและคณิตศาสตร์ ด้านมิติสัมพันธ์ ด้านร่างกายและสติปัญญา ด้านการ

เคลื่อนไหว ด้านดนตรี ด้านธรรมชาติ และด้านการเข้าใจตนเอง ในการพัฒนาสติปัญญาของเด็กจะมีปัญญา 8 ข้อนี้ มีบ้างที่ฉลาด มีบ้างที่อ่อนแอ ผู้ปกครองที่รัก เพื่อให้ลูกเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความสุข ต้อง

ใช้สติปัญญาอันโดดเด่นของลูกนำมาชี้แนะและให้ความมั่นใจ

หากทิศทางการศึกษาที่พ่อแม่ให้มีเพียงอบรมด้านภาษาและคณิตศาสตร์ สำหรับเด็กที่มีความฉลาดแข็ง

แกร่งในด้านดนตรี ด้านพละศึกษา ด้านเต้นรำ และด้านศิลปะ โดยไม่มีคำแนะนำและยืนยันอย่างถูกต้อง！ ไม่เพียงแต่ทำลายความมั่นใจของลูกเท่านั้น แม้แต่ตัวพ่อแม่เองจะรู้สึกถึงอุปสรรคร่วมไปด้วย

ปัจจุบันสังคมเป็นแบบ“ทุกอาชีพมีโอกาสประสบความสำเร็จ”วางถูกที่ถึงจะเป็นอัจฉริยะ วางผิดที่ประสบความสำเร็จได้ยาก บางทีอะไรก็ไม่ใช่ หาตำแหน่งในตัวเด็กที่มีค่าและเป็นเอกลักษณ์ที่สุด“ปัญญาที่ยอดเยี่ยม”ใช้ประโยชน์สูงสุดจากความสามารถที่มีของเด็ก พูดได้ว่าเป็นสิ่งมีความสุขสวยงามที่สุดในโลก

พ่อแม่ต่างคาดหวังจะช่วยลูกให้ค้นพบจุดเด่นที่มี “แสดงความสามารถ”แน่นอนความพยายามที่จะค้นพบความสามารถที่โดดเด่นในตัวลูก ส่งเสริมความชัดเจนเป็นความรับผิดชอบของพ่อแม่  ปัญญายอดเยี่ยม“ความชัดเจน”ทำให้เด็กมีความสุข น่าสนใจ มีความเป็นอิสระที่จะสัมผัสกับประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมนี้ จุดประกายไฟให้กับชีวิต ความสนับสนุนจากพ่อแม่ทำให้ลูกรู้สึกได้“จุดแข็งของลูกเป็นที่ยอมรับ”ทำให้ลูกพัฒนาความสามารถอย่างเต็มที่ 

ผู้ปกครองที่รัก ลูกทุกคนต่างเป็นเด็กฉลาด ชื่นชมความสามารถที่ลูกมีให้เวทีลูกแสดงออก ดังนั้น เราจึงหวังว่าผู้ปกครองทั้งหลาย จะช่วยเหลือให้ลูกมีแรงบันดาลใจที่จะแสดงความโดดเด่น ให้เด็กทุกคนเห็นข้อดีที่ชัดเจน และไม่ใช่เป็นความไม่รู้สึก ให้เด็กทุกคนได้สร้างความมั่นใจและเห็นคุณค่าความสามารถที่โดดเด่นและมุ่งหน้าสู่ความเป็นเลิศ